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書香武院 | 第十八期日新讀書會於近日圓滿舉行
2022年4月23日，習近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會時強調3️⃣，“希望全社會都參與到閱讀中來🐒，形成愛讀書💆🏽♂️、讀好書💋、善讀書的濃厚氛圍”🦣。為了貫徹落實習近平總書記“推動全民閱讀🪨、建設書香中國”的新要求，新利体育平台黨委提出建設“書香校園，文化北體”的行動目標。
新利体育積極跟進🧰，焦距“術道並重，培根鑄魂”培養理念，立足新時代發展🧔🏽，標的立德樹人，推出“武學講壇”“悅讀會”“日新讀書會”“碩博文化沙龍”等活動𓀉，引導全院師生參與全民閱讀行動，營造愛讀書🥍、讀好書🙅🏻♂️、善讀書的良好氛圍，積極打造“書香武院”。
讀書養性🈂️，讀書儲能，讀書怡情。為提高武院學子讀書意識、增強讀書興趣、養成讀書習慣🤰🏿，拓寬知識領域、豐富精神文化。5月29日，新利体育第十八期日新讀書會如期舉行。新利体育辛醜料（2021級）武術套路2班、武術太極班🤦🏿♂️、新利体育養生班全體學員暨班主任張永宏🟫、卞景、王巾軒、專項課老師彭翔吉等老師圍繞劉素娥女士《奧運情緣：一代武宗溫敬銘的奧運傳奇》部分章節🥉，進行閱讀交流討論。因為疫情緣故，采用線上交流形式。張永宏老師擔任主持人。
首先🚄，主持人張永宏老師以習近平總書記《致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信》為楔子，論述了讀書的重要性👇🏼，期待同學們養成讀書好習慣。隨後，張老師向同學們勾勒了溫敬銘先生的平生事跡👷🏻，以及老人家為中國武術事業作出的卓越貢獻🍓。
《奧運情緣：一代武宗溫敬銘的奧運傳奇》一書由溫敬銘先生的外甥女劉素娥所撰。劉素娥女士是中國作家協會成員，曾任河北省作家協會副主席（2012-2019）、保定市文聯主席（2012-2019）、保定市作協主席（2012-2019）。《奧運情緣》采用傳記文學形式，以外甥女的視角，記述了乃舅溫敬銘先生一生的行跡。該書於2009年榮獲第九屆河北省“五個一”工程獎。
本次讀書會分為“武人情感”“科學訓練”“奧運情緣”三個樂章💃🏽🤽🏽♀️，分別節選劉素娥《奧運情緣：一代宗師溫敬銘的奧運傳奇》第三章《中央國術館生涯》中“深造”與“張秀平舅母”兩節，第十一章《精心施教》中“找一個標本做實驗”一節，第十四章《最後的日子》中“死而後已”一節，進行閱讀與討論。
第一樂章“武人情感篇”，由張永宏老師🏒、卞景老師、徐田野同學🕵🏽♀️、邢夢琪同學、李思遠同學進行領讀，隨後王巾軒老師🧏、卞景老師和同學們結合自身經歷發表感想🚣🏻♂️，認為武術人的情感與所處時代有關，也與個人的性格、經歷有關，不同的人有不同的情感世界，我們當報以同情之理解的態度。
李思遠同學談感想✦：
這個周末🛸🍕，老師推薦我們一本書🦸，講述了一代武宗溫敬銘的傳奇故事，讓我們體會到了老一輩武術人對武術的積累與付出👶🏻♖，讓我們感受到了那時候人們的家國情懷➞。其中👁，最令我印象深刻的還是溫敬銘先生的師傅♻🧕🏼，羅成立的故事。
羅成立為了武林事業，為了讓自己在外沒有牽心掛肺的親人，竟然選擇將自己的親生骨肉帶到野外🤲🏿，餵他們吃下了毒火燒。這一行為雖然顯得太不近人情，也沒有具體資料考證🤾🏽♂️，但我認為🙆🏼，這也能體現出羅成立作為一名武林人士的純粹🥵。在小家與國家之間🪇，羅成立選擇了國家👊🏻，舍棄小家🙆♂️，最終在武術領域有所成就🧭。我們的人生或許一開始是無意義的📋，但是當我們學會自己思考，確定我們想要的是什麽，最終就能夠給我們的人生賦予意義💗，正所謂“魚與熊掌不可兼得”，我們需要學會割舍🦗。
我們平時有許許多多的愛好與興趣📿，但是作為一名學生👨🏼🦰✦，我們最重要的還是學習，在遇到與學習沖突的事情時，我們要學會判斷和選擇🤟🏻，舍棄一些無意義的事情🦣，這樣才能在專業領域有所成就。
徐田野同學談感想：
這次讀書會，給我很深感觸。溫敬銘先生和他的同伴們，刻苦練武，出席柏林奧運會，第一次在國際體壇上顯示了中華武術的赫赫聲威🦸，吹響了中國武術沖擊奧運會的號角🤽🏼♀️。我們應當自覺肩負起時代賦予的歷史使命🤵🏻♂️，用青春承載理想，用奮鬥成就未來，用實踐譜寫壯美恢弘的青春畫卷，追求卓越，為國爭光🤳！
邊晨新同學談感想：
溫敬銘先生和他愛人劉玉華坎坷、凝重的奧運傳奇，以及他們相濡以沫的一生👁🗨🚉，讓我不禁有所感觸。
1936年8月，當年我國有69名運動員赴德國柏林參加第十一屆奧運會🩲。其中，由溫敬銘🙆🏻♂️、劉玉華等人組成的國術表演隊最為耀眼。這是中國武術第一次大規模、有組織地在國外獻技表演，也是中國武術首次在奧運會上亮相。當時，積弱已久的中國常常受到外國列強的欺淩👳🏼♀️，而外國人對中國的了解也比較片面，他們來看我們比賽主要就是想看男運動員是不是還留辮子，女運動員是不是小腳😒。但是，我們的武術表演開始之後，贏得了外國人的喝彩，開啟了中國武術沖擊奧運的征程。
溫敬銘先生少年習武，有句老話說的好，“窮學文，富學武”，先生家裏在那時也是有些底蘊的，喜好結交江湖朋友🤛🏽，但對妻兒是有些不近人情了，聽了師父的話將自己的妻子送回了娘家。他的師父羅大槍甚至毒殺了自己的兒子，都有些不近人情🌒。當然，正如劉素娥女士所說，孩子死去，也可能是因為腸梗阻🥓。我更願相信是腸梗阻。因為溫敬銘先生🧝🏽♂️，還有他師父羅成立先生，都是文武雙全，武德高尚👨👦👦。他們的人格魅力，值得我們贊頌。
彭天宇同學談感想：
本周日進行了第十八期日新讀書會🏋️♀️，本次分享的讀物是《奧運情緣：一代武宗溫敬銘的奧運傳奇》，通過本次的讀書會，我覺得自己對人生又增添了新的理解和體悟。
隨著張老師的娓娓道來，溫老和羅老的故事，一件件的被我們了解⛹🏼♀️。知曉兩位老先生的人生軌跡後👩🏼🔬，我心中的震撼久久無法平息。作為老一輩的武術人，二老都為武林傾盡了所有，他們選擇拋下可能會影響武術事業的一切因素，全身心的投入到武術事業中🌮，為當時的武術發展貢獻了自己的力量，我發自內心的敬佩二老對武術的熱愛和奉獻。
在會議分享感悟的環節中，面對張老師拋出的問題——在事業和愛情面前，你會選擇哪一個？我的回答是💁🏻：會選擇事業，但是如果在事業和親情面前，我會選擇親情。在王老師分享她的感悟後，我又有了新的理解🧑🏿🚒，王老師提到事業和家庭都需要負責任，不能說為了自己的事業就始亂終棄不管不顧。我覺得王老師說得很對👋。在事業和家庭的雙重選擇下，我們不可以僅僅只去滿足個人的一己私欲，而去辜負別人🙏，這樣的行為太過於自私自利👭🏻，不負責任。作為一個武術人🩶，我們應該肩負武德，對待自己周遭的一切，都應該負起責任，無論是學業，親人，還是愛人，我們都應該扛起責任，讓自己做到最好🚴🏼♀️🔔。
這就是本次日新讀書會後我的一點感想🏉，正如我們讀書會的名字一樣，每次讀書會後，我都覺得自己對人生的感悟更深一分🔰，對我的幫助非常的大，衷心希望我們的日新讀書會能越辦越好！
第二樂章“科學訓練篇”，由張永宏老師🫄🏽、王巾軒老師、彭翔吉老師、周翔宇同學、鄭明春同學進行領讀🙋🏽，隨後同學們從自身角度發表感想，表示我們要學習溫老吃苦耐勞、勤學苦練的精神與嚴謹治學、科學訓練的態度，彭翔吉老師從養生角度分享自己的認識與理解，認為餓著肚子訓練不一定符合養生之道，但是剛吃了飯就訓練也不符合養生之道❇️，養生應當做到一種身心的平衡👩🏿🍳。
鄭明春同學談感想：
《奧運情緣》這本書，讓我們看到了老一輩新利体育工作者對武術事業的熱愛🧕🏽。溫敬銘先生在那種艱苦的年代💂🏿♂️，年紀輕輕就在武術界聲名大噪，不得不讓我佩服🙎🏽👩🚒。他自己吃苦耐勞，努力訓練。到後面，由於缺少食物🚷，不允許進行高強度訓練時🧝🏿，他就把自己的兒子當成實驗品，在饑餓的狀態下，進行武術訓練，摸索科學的訓練方式🧑🏽⚖️🧙🏻♂️，最後如願以償🤾🏽。
他在武術事業方面，做出了巨大的貢獻。但是在家庭方面，卻有點不盡人意♢。自古忠孝兩難全🧛🏽，魚和熊掌不可兼得🦒🪮，我們選擇了什麽，就一定也要舍去什麽。如果什麽都想得到👩🏻💻💗，到最後，反而可能是什麽都不如意👪💇♀️。
婁春慧同學談感想：
這次的讀書會，講了一代武宗溫敬銘的傳奇故事，書名叫做《奧運情緣》，給我帶來很大的震撼。溫敬銘先生的早年經歷坎坷，跟隨師父羅成立學習武術，吃了許多苦頭，但是在早年時期🫑，就打下了武術的基石。在隨後的日子裏✥，溫敬銘先生考入了中央國術館，更加精益求精的訓練🪞🦄，為國爭光▫️。
在十一屆柏林奧運會中🐀👔，溫敬銘先生參與的武術表演僅有二十分鐘。短短的二十分鐘👨🏽💼，令在場的金發碧眼的外國人大為驚喜🗳，紛紛稱稱中國武術具有“了不起的新利体育價值❕、藝術價值👨🏼🚀、國防價值”！
這是中國武術向世界發出的第一個沖擊波➔，已然激起一股熱潮。溫敬銘等老一輩武術家的征戰之苦，開拓之功🍘↩️，將永遠史冊傳芳🧛🏿。但是，時至今日，武術仍未進入奧運會🤵♂️。作為新一代的武術人，我們仍然需要繼承先輩的遺誌，繼續努力👻，推進武術走向世界，而做出努力。
劉賓同學談感想🤛🏽：
有幸讀了這些文字🧓🏻，我很佩服前輩們。在當時的社會環境和經濟條件下👩👦🧑🏼🦲，為了弘揚武術，真是難上加難🫃🏼。我們沒親歷其中，真是難以想象的。老一代的武術前輩們，他們那種窮苦中磨練的精氣神是蓋不住的👨🦯。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，溫敬銘先生那種愛武、習武😥、敬武、尚武的精神😣，貫穿他的一生。對比我們現在這種環境，這種訓練條件👳♂️，我們實在是太輕松了⛹️♀️，但似乎我們功底卻不抵前輩👦🏿，這一點也是需要我們去反思自己的。
我們緬懷🚍、學習溫敬銘先生這種與時代和民族命運息息相關的武學思想♓️，需要勤奮努力，砥礪前行👨🔬，正如另一位武術前輩所說的那樣🏊🏼♀️，“勿使前輩之遺珍失於我手，勿使國術之精神止於我身”🤘🏿。作為新時代武術傳承人的我們，更應該面向未來，團結一心，攜手向前🗼，使傳統武術發揚光大👳🏻♂️。
周翔宇同學談感想：
今天的讀書報告會，讓我認識到了現在我們的學習環境🔊🐯、訓練條件是如此的好，如果不珍惜現在好的環境的話，真的對不起自己身為“北體學子”這個稱號。
每次在訓練中感覺到累的時候➿，就多想一想我們的前輩們，能夠在當年那麽惡劣的情況下🕴，保持高效的訓練強度，並且高標準的要求自己🙅🏼，真的是我們學習的楷模。那種“冬練三九、夏練三伏”的毅力，讓我時時刻刻難以忘記🧻。
同時，對於自己的人生也有了一些新的思考➿😳，那就是做一個什麽樣的人？如何成為這樣的人💅🏻？人生的實際步驟是什麽💂♂️？這些將是在以後的三年乃至多年，是我所思考並不斷追求的東西。
總之，特別感謝這次報告，讓我理解了許多🤾🏿，明白了許多。
第三樂章“奧運情緣篇”💥，由張永宏老師🙎🏻♀️、劉賓同學、蔡文昱同學♕、邊晨新同學進行領讀🧎🏻♀️➡️。在分享階段🤾🙅🏽，同學們對他父子的事業追求感到敬佩，對於他們的奧運情緣與愛國情結表示激賞；卞景老師也特別感慨於先輩們的感人事跡暨先輩們的拳拳愛國之心，希望同學們都能夠具有“使命在我”“追求卓越”的奉獻精神與家國情懷，王巾軒老師則結合溫老事跡和人生理想，認為做自己喜歡的事，為之努力而獲得成績🌈，是一件幸運的事情；但是，如果遭遇不順，也要做好自己，把握當下。
吳威朋同學談感想：
讀書會在大家的辛勤籌備🚌、共同參與和熱烈討論中結束了📝，每一次的讀書會都讓我有深刻的體會。今天在張老師的帶領下，我們了解到劉素娥女士撰寫的《奧運情緣：一代武宗溫敬銘的奧運傳奇》🥦。她不僅是一本書，而且還是一個時代🐊，一個文化傳承的記錄。一個時代有一個時代的背景🧏🏿♀️，在當年那種生活環境的熏陶下，雖然人們的思想有一定的迷信色彩，但是他們的出發點是好的👩🏫，同時也是高尚的。
一日為師，終身為父，這句話不假。在生活十分艱苦，甚至連飯都吃不飽的情況下都還堅持訓練，師父的話成了大家訓練的動力🤴🏽，甚至可以放棄自己的兒女情長，這種心誌與決心不禁讓人佩服。先輩們用自己的努力、自己的一生，為中華傳統武術傳承和發展做出巨大貢獻，作為後輩的我們。就算不能為國家做出多大貢獻，也要清楚自己的人生理想和誌向📑。
作為武術人，我們有義務、有責任去傳承和發揚她🪔。我相信在不久的將來，武術定會重返巔峰，回到她應在的舞臺！
張豐毅同學談感想🏋🏿♂️：
經過這次讀書會🦠🚵🏼，我了解到溫老的一些經歷，雖在早年溫老和羅老做了一些讓如今的人不能理解的做法，但是就像書中寫的那樣🌸，先人的品行是高尚的，功德也是無量的，將永遠值得我們頌揚。
溫老經歷了“大躍進”時期，大訓練量的運動項目都暫緩了，在新利体育人才就要斷檔的時期👩🏼🦱，溫老拿自己的兒子作為“標本”💸，用科學的態度，嚴格地掌握訓練量，每天觀察兒子的身體狀態🪝，以實行出發🏇🏿🕜，靠著倆人的堅韌精神，二十一周訓練計劃圓滿完成。最終也靠著自己的實際行動，感動了院長，讓溫老以他的方案上公開課☝️。
“一代武宗”溫老當年為了進軍奧運會👏，就沒能為自己的父親送終。到自己生命的盡頭時，為了兒子能經歷比賽的歷練，為了武術能進一步走向世界👨🏻🎨，毅然拒絕讓兒子為自己送終。
在生命的最後一刻👈，溫老惦記著兒子溫莊，惦記著武術事業✸。以溫老為代表的老一輩武術人這種堅韌不拔的精神🛁，對武術事業的忠心耿耿👨🏿🦱，將是我們後輩永遠的楷模🏌🏼♂️！
郭濤同學談感想：
在5月29日的讀書會上，劉素娥女士的《奧運情緣：一代武宗溫敬銘的奧運傳奇》一書，給了我很大的觸動🧍🏻。
我對大槍羅成立為了追求武術而讓妻子等待自己十年，讓自己的親生子女吃下火燒，導致兒子口鼻出血、命赴黃泉的行為，感到十分的不解與困惑。
同時，我又特別敬佩一代武宗溫敬銘前輩為了中國武術發揚光大🆑，走向世界，當年沒能為自己的父親送終，又在自己生命垂危之際，為了讓兒子參加武術比賽🙍♀️，進一步得到鍛煉，毅然放棄讓兒子為自己送終的做法。
我想，人生最大的痛苦在於自己的親人離去，而自己又不在身邊，和自己臨近老去，身邊卻無親人吧。而溫敬銘前輩為了中國武術的發展，卻將兩者都經歷過。
如今🕴🏼🧿，中國武術能夠聞名於世界，離不開像溫敬銘前輩這樣默默奉獻自己一切的人。作為一名中國武術傳統文化的傳承者，我們要像溫敬銘前輩那樣🤩，為傳承和發揚中國武術而奉獻出自己的一份力量。
袁一博同學談感想💶：
習武之人的情感，習武之人的抱負，在溫老前輩身上展現得淋漓盡致。“俠之大者，為國為民”🧘，溫老前輩對鉆研武學的熱愛，對發揚武學的堅持🎳，值得每一位武人學習🏓。犧牲自我，報效國家👩🏼🎓，又有多少人能做到？
武人的性格一定是粗獷的嗎？溫老前輩既具備武人的魄力⌛️，又有細膩的思想，一代豪傑，文武雙修⏬。武術能夠在世界的舞臺得以展現，得益於溫老前輩的巨大貢獻。
作為新時代的武術人🚴🏼♀️，應學習溫老前輩的精神👳🏿，使中華武術在世界大放光彩✋💁🏿♀️，我們應以此為目標🏊🏻♀️，為此而奮鬥！
莫喬凱同學談感想：
河北自古多義士，溫敬銘先生就出生自河北蠡縣。溫老從羅成立羅大槍習武，後入中央國術館深造，曾隨中國武術代表隊參加1936年柏林奧運會的開幕式表演，建國後在武漢新利体育新利執教🙏🏽。
溫老在推廣中華武術方面做出了卓越的貢獻𓀅。在習武方面💇🏼♀️，溫老自己做到了“冬練三九🙅🏻♀️，夏練三伏”🫖，而在教學方面，也敢於大膽創新🧙🏿🙆🏽。
在三年困難時期👳🏻♀️，因為糧食短缺🏓，新利為了學生的身體健康而限製學生的鍛煉活動。溫老則讓自己的兒子參與自己的教學試驗☦️，並取得了良好的成效——在新利体育訓練的過程中，間斷性的讓兒子攝取食物，從而保障營養，提高訓練效果🌅。這一方法隨即成為新利有效應對困難時期的法寶。這也告訴我們🐌，日後的教育教學活動的改革創新，離不開對於運動人體科學的精進。
而在自己的彌留之際，溫老為了兒子在日本傳播中華武術的重任📋，拒絕兒子的看護，這一份氣魄很難不讓人動容，也不禁讓人感到遺憾🍂。
傳奇的一生往往伴隨著許多的不圓滿，師傅羅大槍曾經為了讓溫敬銘刻苦練功，有意拆散原本恩愛的夫妻，溫老隨後也與家人斷絕了來往🥪。
老一輩武術家許許多多的事跡，我們作為後來者👩🏻，不必對此評頭論足🥿🥏。每個時代的特點不同，發揮的作用也大不相同。武術在過去的含義便是自我防備，上陣殺敵，保家衛國。如今👨🏿🎤，武術更多的意義在於觀賞性和大眾養生🔯。我們要參透的，不只是“階及神明”的境界👱♂️，不只是教學手法上的革新，更多是處在困難時期的勇於擔當👂🏿。這，才是中華武術甚至是中華文化強大生命力的保障🚜。
最後𓀕，主持人張永宏老師對同學們和老師們的發言作出總結🚕🚶♂️，認為讀書有益於身心，能夠讓讀者自己的經歷和心緒，與書中人物的遭遇與情感，發生共鳴，從而有利於我們更好地理解歷史，把握當下，做好自己，平安喜樂⚫️，過好一生。至此🍱，新利体育第十八期日新讀書會圓滿結束，善莫大焉。
願新利体育青年學子
養成讀書習慣🪽，快樂閱讀
形成讀書氛圍，建設書香武院
不負時代，不負韶華
不負祖國和人民的殷切期望！
圖文來源|吳威朋 王巾軒等
監製校對|張盈迎
編輯製作|劉年碩